“No penso pas que sigui un problema greu perquè entenc que tampoc tenim un nombre de baixes d’aquest estil molt elevat”, apunta el responsable del ministeri. Fins ara, aquestes absències s’acostumen a cobrir amb docents del mateix centre o, si no és possible, cada professor deixa una batèria de recursos, com exercicis o pràctiques per als alumnes. Malgrat això, Roig considera que seria “molt interessant poder tenir un equip de persones preparades” perquè, en cas de necessitat, poguessin assumir la tasca del treballador malalt de forma temporal.
“És una opció molt interessant, que hem d’estudiar, analitzar i treballar sense precipitació, però tinc clar que poder donar una solució és una voluntat del ministeri”, remarca el secretati d’Estat d’Educació. De moment, una de les possibilitats que s’han posat sobre la taula seria la de crear una borsa de professors que estigués integrada per eventuals, una possibilitat que es veu amb bons ulls tant per part del ministeri com des del Sindicat de l’Ensenyament Públic. De fet, el seu secretari general, Josep Molina, considera que “és un encert” buscar com cobrir aquestes baixes.
Estudi previ
De moment, un dels primers passos per poder tirar endavant aquesta voluntat consisteix en la realització, mitjançant l’Observatori de la Qualitat de l’Ensenyament, d’un estudi on quedin reflectit de forma clara quantes baixes d’aquesta duració es produeixen al llarg del curs al sistema andorrà. A partir d’aquí, serà quan es podrà definir més acuradament quines són les necessitats que hauria de cobrir aquesta borsa de professors suplents.
En aquest sentit, Josep Roig recorda que, actualment, les absències de llarga durada ja es supleixen i que, de fet, s’ha aconseguit fer-ho amb qualsevol baixa que superi els deu dies. Amb això, però, el ministeri no en té prou. “Volem cobrir-les totes perquè és una forma d’aconseguir que el nostre sistema educatiu tingui més qualitat”, reitera el secretari d’Estat.
Roig es mostra satisfet de la bona predisposició que, al seu entendre, ha trobat la proposta entre els diferents estaments del sistema d’ensenyament. “El sindicat ho ha rebut bé. També s’ha explicat als responsables dels centres i es veu amb bon ulls perquè no deixa de ser aportar solucions a uns problemes que existeixen”, afirma.
EL PLA GENERAL D'INFRAESTRUCTURES ESCOLARS ESTÀ ENLLESTIT A INICIS D'ANY
El ministeri espera poder tenir enllestit a principis de l’any vinent el pla general d’infraestructures escolars, el document mitjançant el qual es vol determinar les properes actuacions a l’hora de construir o reformar nous centres educatius. El secretari d’Estat explica que l’objectiu marcat és que les decisions es prenguin “en funció dels criteris de prioritat i necessitat” i que en aquest informe “es reflectirà aquesta priorització”.
Roig recorda que el pressupost que el Govern ha entrat a tràmit a Casa de la Vall inclou d’una banda una partida de 600.000 euros “per fer estudis” i una altra de tres milions per les obres en si, tot i que no es determinen quines seran aquestes actuacions. “La ubicació concreta d’aquestes partides no està especificada perquè, precisament, dependrà d’aquest pla general”, comenta el responsable del ministeri. Cal recordar que hi ha projectes per a nous centres escolars, tot ells però en un estat molt embrionari, a diferents parròquies. És el cas de Sant Julià, Canillo o l’ampliació del Lycée, prevista a Encamp.