Els responsables del ministeri d'Educació han presentat les línies mestres de la legislatura, entre les que destaquen el treball per homologar i adaptar al pla Bolònia, la normativa que estableix una homogeneïtzació a tot Europa en l'àmbit de l'ensenyament superior, els títols universitaris que s'imparteixen al Principat. Joan Marc Miralles, secretari d'Estat d'Ensenyament Superior i Recerca, ha indicat que es calcula que amb els estudis presencials, els d'infermeria, informàtica i administració i direcció d'empreses, aquesta adaptació es culminarà la primavera vinent. Per a la resta de titolacions, les que es fan a distància, Miralles va indicar que caldrà esperar uns mesos mes i que no es realitzarà l'homologació amb tots, amb els que resultin prioritaris.
En l'àmbit de la universitat el ministeri també va anunciar que amb vista al proper curs es preveu reduïr el preu de la matrícula un 20 per cent amb l'objectiu de fer més accessibles a la gent els estudis i que el centre guanyi en rellevància.
Més temps per a la Salle
Miralles ha parlat d'un dels projectes universitaris que es volen implantar al país, el de la Salle, i va demanar una mica de paciència, donant a entendre que encara es necessitarà més temps perquè entri en funcionament. "Al principi del 2009 es va presentar una demanda com a centre estranger, però vol establir-se com a centre andorrà i això demana temps". El secretari d'Estat ha indicat que cal regular l'activitat a través d'un decret i una llei específica perquè pugui funcionar.
Formació per al professorat
Una altra de les accions destacades que vol implementar el ministeri es centra en l'àmbit del cos docent. Es vol dotar d'una millor preparació per als professors que vulguin accedir al sistema andorrà i per això s'establirà una formació específica que caldrà superar per accedir a una plaça, entre altres requisits. Ara s'ha detectat dèficits importants en el nou professorat, com pot ser en l'àmbit de la llengua. Per això mateix es crearan un mòduls de preparació i capacitació que s'hauran d'atendre i que tindran en compte l'especificitat andorrana. Es volen posar en pràctica a principi de l'any vinent i que durant un temps convisquin amb el sistema habitual d'avaluació de coneixements. Des del ministeri es va advertir que en l'actualitat hi ha 100 eventuals a l'ensenyament andorrà i l'objectiu és consolidar els claustres. La formació, que es podria equiparar al CAP espanyol, té l'objectiu que més aspirants a entrar al sistema andorrà puguin passar les proves perquè tenen més eines, per exemple en l'àmbiot del català o la història del país.